インスタント学力に意味はあるのか?

小学校でのプログラミングが科目となり必須教科となるなかで保護者の方からたまに「どの言語を勉強させたらいいでしょうかね?」って聞かれることがある。

たぶん、これはPythonやC言語など食っていけるプログラミング言語ってわけなんだろう。

プログラミングができるのは確かにアドバンテージになるだろうけど、小学校で必要なスキルかな?

僕が小学校で学ぶべき言語は日本語!だと思う。

算数、国語で設問が読み込めない子がなんと多いことか・・。

プログラミングやってこの能力まで高まるのでしたら◎だと思う。

あと言語じゃないけど、道徳!

生物史上ありえなかった、超超超高齢化社会を目前にナショナリズムを超えた、各地域ごとの助け合いが必ず必要になる。この度の台風15号でも保険が発動するのは早くても数カ月後の話。やはり日頃から愛嬌のあるお年寄りがみんなから心配され助けてもらえる。

たぶん、新たな保険の概念になるんじゃないかと思う出来事だった。

森林の思考・砂漠の思考(鈴木秀夫・廃盤)にもある日本人の遺伝子にあった思考が必要なのだと思う。

硯で墨をつくり筆で勉強しなさい。とはいいません。(間違いなく硯で墨をつくって筆を使って単語練習したら一発で覚えられるでしょうけど。)

プログラミングはスキルであって、思考のアウトプットです。

子供の頃に思考を育てないでどうするんでしょう。

 

 

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